「むかし」と「いま」を まきもの で つなげよう!⑦
2016年9月3日
メイン会場のプレイルームからは、何やら賑やかな音が聞こえてきます。
音と、無数の線のシルエットと、本物の人影とが混ざりあいます。
夏休みの1か月間取り組んできた巨大まきもの制作ワークショップ、いよいよ一般公開の日がやってきました。
参加児童のご家族やかつての児童館利用者さん、ご近所の皆さんが続々ご来場。
玄関と図書室では、8月末のお披露目会で児童の皆さんに配置してもらった分身人形がお出迎えします。
一体どうやって描かれたのか...個性豊かなかたちの謎が、記録写真とともに明らかに!
この日のメイン会場では、ワークショップ実施期間に現在の中央児童館で録音された音が流れていました。
子どもたちが走り回る音や話し声、おもちゃの効果音、ボールが跳ねる音。
児童館へのメッセージ、みつけた!
一般公開の来場者の中には、親子で根上地域の児童館を利用された方もいらっしゃいました。
「自分が通っていた時のこと、ちょっと思い出すなあ。」
「あのとき使った道具、まだ残ってた!」
「私が使っていたときはね、」
などなど、場所の思い出についての会話が、会場内でちらほらと展開されます。
かつての様子を振り返りながら、今回参加してくれた自身のお子さんと
思い出を共有されている姿がとても印象的でした。
ほんとうに現状に合うものか、毎回計画していたプログラムを作家と練り直し、
ときには、現場で生まれた疑問やアイデアに企画側がはっとさせられながら、
参加児童や児童館職員の皆さんとのやりとりのなかで、やっとやっとお披露目の日を迎えることができました。
このワークショップでの経験が、いつかどこかで、
児童の皆さんの思考の糧になってくれることを祈っています。
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by toyotart_ishikawa
| 2017-11-08 02:59
| 寄田茜 むかしといままきもの
「むかし」と「いま」を まきもの で つなげよう!⑥
2016年8月15-16日、29-30日
「もの」「わたし」「ともだち」「できごと」の4つをキーワードに、透明な長いシートを巨大なまきものに見立て、児童館の「むかし」と「いま」をつなぐ物語を描いた今回の企画。
まきものは扱ったテーマごとに、下から上へ3層に分けて構成されています。
一番低い位置には「ものとわたしの関係」で描いた 児童館から持ち帰ったアイテムと参加者の体がくっついたかたちをなぞった線が描画されたもの、
2層目には1層目へ少し重なるように、「わたしとともだちの関係」で描いた 4人一組でできるかたちを線でかたどったもの、
天井近く、最上部の3層目には「わたしとともだちとできごと」で描いた 先生たちの輪郭線の周囲に参加者の署名と各児童館についての思いをちりばめるように書き込んだもの。
参加してくれたみんな、まずは自分や友達、気になる先生の輪郭を探し出す子もいれば、 ひらひら動くシートの間を潜り抜けながら全力で走りまわる子も!
思い思いのやり方で、自分たちが取り組んできたものを全身で体感する鑑賞会になったようです。
寄田さんとアーティストの出会い石川スタッフ、根上中央児童館のスタッフの方にもご協力いただき、展示会場である旧根上中央児童館のプレイルームで会場設営を行いました。
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by toyotart_ishikawa
| 2017-04-03 14:33
| 寄田茜 むかしといままきもの
「むかし」と「いま」を まきもの で つなげよう!⑤
2016年8月17-18日、29日
「まきもの制作その3:わたし と ともだち と できごと の関係」
これまで
「もの 」「わたし」「ともだち」
の3つのキーワードから、段階を経て制作を進めてきました。
今回はいよいよ最後のキーワード「できごと」が加わった制作に臨みます!
最後のプログラムには先生が登場!
寝転んでポーズするのはなんだか気恥ずかしいような、不思議な解放感があるような...
3・4年生はかつて自分が利用していた旧児童館宛のメッセージや思い出を書きます。
こどもたちや先生が過ごした時間が折り重なった児童館。
これまでの取り組みを通して見えてきた、旧児童館それぞれが持つカラーが凝縮された取り組みになりました!
このあとはこれまでの制作の集大成、
旧根上中央児童館での作品展示・お披露目会です!
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by toyotart_ishikawa
| 2017-03-30 00:15
| 寄田茜 むかしといままきもの
「むかし」と「いま」を まきもの で つなげよう!④
2016年8月4ー5日
「まきもの制作その2:わたし と ともだちの関係」
この日のまきもの制作では、4人一組でできる形にチャレンジ。
なぞる形の難易度がレベルアップするだけではなく、
ものから人へ相手が変化することで、少し複雑なコミュニケーションが表現の中に加わってきます。
輪郭をなぞって描くことから、輪郭を使って描くことへと進むと、もっと豊かで不思議なかたちが見えてきました!
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by toyotart_ishikawa
| 2017-03-26 01:57
| 寄田茜 むかしといままきもの
「むかし」と「いま」を まきもの で つなげよう!③
2016年8月4日
「分身人形作り」
最初のテーマ、「もの と わたしの関係」の次に取り組んだのは
「わたし と ともだちの関係」というテーマ。
二つ目の取り組みでは、1対1から、もう少し開いた関係に繋がっていきます。
ここでは一つ目の取り組みに引き続き、旧児童館のグループで分かれ、4人一組でできる形にチャレンジしてもらいました。
四角い木にカラフルなひもを通した人型に、ペンで着彩。
憧れのキャラクターに似せてちょっとかわいく・かっこよく描いてみたり、その日着ていた洋服や髪形をきっちり写し取ったり。
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by toyotart_ishikawa
| 2017-03-26 01:54
| 寄田茜 むかしといままきもの
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